БЛОК 3.
сериал РИПЛИ
спикер: Валерия Байкеева
LET'S GO!

Инструкция

Посмотреть сериал «Рипли» - 2024
Режиссёр: Стивен Зеллиан
Просмотр занятий
(1-3 серия)
Занятия лучше смотреть по порядку.
Иметь при себе блокнот и ручку для записей.
Рекомендации книг
и фильмов.
После каждого блока у вас будет список материалов для самостоятельного изучения (внимательно смотрите каждую серию).
Задание для самостоятельной работы

1 серия

Описание серии:

Мы приступаем к детальному разбору последней на сегодняшний день экранизации романа Патриции Хайсмит — сериала «Рипли» (2024) режиссёра Стивена Зеллиана. Наша цель — понять, как через визуальные и нарративные приёмы создаётся образ антигероя, а также проследить, чем отличается трактовка Тома Рипли в этой версии от прежних экранизаций.

Что разберём:

  • Кто такой Том Рипли в интерпретации Стивена Зеллиана: почему герой старше, чем в романе, и как это меняет восприятие его поступков.
  • Мир антигероя: контрастные пространства (Нью‑Йорк начала 60‑х и итальянский Атрани) и их роль в раскрытии характера Тома.
  • Мотивация Рипли: откуда берётся его жажда роскоши и как детство в условиях лишений формирует цинизм и амбиции.
  • Исходное событие: какие ранние переживания (например, образ рождественской ёлки в богатом доме) закладывают основу для будущих преступлений.
  • Эстетика нуара: как чёрно‑белая палитра, композиция кадров и свет работают на атмосферу моральной неоднозначности и тревоги.
  • Образ антигероя в жанре нуар: чем Том Рипли похож на других «серых» персонажей кино и в чём его уникальность.
  • Роль деталей: как мелочи (выбор халата, взгляд на картину, реакция на море) раскрывают внутренний мир героя и его комплексы.
  • Сравнение с другими экранизациями: почему эта версия делает акцент на осознанности и жестокости поступков зрелого Рипли, а не на импульсивности молодого авантюриста.

Мета‑задачи серии:

  • Научиться видеть связь между биографией героя и его криминальными наклонностями.
  • Понять, как визуальные решения (цвет, композиция, свет) усиливают психологизм образа.
  • Освоить метод анализа исходного события (ИС) как ключа к мотивации антигероя.
  • Увидеть, как жанр нуар создаёт пространство для антигероев, где мораль размыта, а поступки имеют двойную подоплёку.

2 серия

Описание серии:

Продолжаем разбор сериала «Рипли» (2024). Цель — показать, как городское пространствоформирует тактику антигероя, а визуальные детали раскрывают его мотивацию.

Что разберём:

Город как участник истории:

  • Нью‑Йорк — символ одиночества и расчёта;
  • Атрани — метафора восхождения через уступки;
  • Рим и Неаполь — двойственность желаний Рипли.

Природа в судьбе героя: эволюция отношения к морю — от страха до инструмента преступления.

Визуальные подсказки:

  • лестницы — путь наверх ценой потерь;
  • халат для Дикки — попытка навязать волю;
  • картины Караваджо — контраст вкуса и цинизма.

Тактика Рипли:

  • «честность» как способ сближения;
  • противостояние с Мардж;
  • появление Фредди Майлза как новый вызов.

Контрасты:

  • нищета vs роскошь;
  • мелкое мошенничество vs игра в высшем свете;
  • изоляция vs попытки вписаться.

Художественные приёмы:

  • диегетическая музыка;
  • молчаливые сцены;
  • парадокс отношения к искусству.

Сравнение антигероев:

  • Том vs Волконогов (манипулятор vs жертва);
  • Том vs Багров (расчёт vs наивная справедливость).

Итог: увидим, как пространство отражает душу героя, а детали окружения раскрывают его мотивы и моральную гибкость.

3 серия

Описание серии:

Мы погрузимся в искусство создания многогранного антигероя через систему метафор. Напримере трёх знаковых произведений — «Капитан Волконогов бежал», «Брат» и сериала"Рипли" — разберём, как режиссёры используют образные средства, чтобы раскрытьвнутренний мир персонажа и показать его эволюцию.


Цель серии — научиться видеть и анализировать скрытые смыслы, заложенные в визуальных, пространственных и звуковых образах, и понять, как они работают на раскрытие характераантигероя.

Что разберём:

Город как персонаж

Как архитектурные и пространственные решения становятся отражением внутреннего состояниягероя. Какие черты городской среды подчёркивают конфликт персонажа с окружающим миром. Почему выбор локации (от питерских дворов‑колодцев до итальянских улочек) — неслучайность, а важный смысловой элемент.

Визуальные символы

Роль предметов быта и одежды в раскрытии характера антигероя. Как природные элементы (море, небо, свет) работают на создание атмосферы и передачу эмоций персонажа. Значениехудожественных отсылок (картины, скульптуры) в формировании образа.

Звуковая палитра

Как музыка и фоновые шумы усиливают эмоциональное воздействие сцен. Контраст междузвучанием и визуальным рядом — инструмент создания напряжения. Роль тишины и пауз враскрытии внутреннего мира героя.

Сравнительный анализ антигероев

В чём сходство и различие мотивации трёх персонажей (Фёдор, Данила, Том). Как среда влияетна выбор тактики и решений каждого из них. Что объединяет этих героев, несмотря на разницу вэпохах и географии.

Механизмы трансформации

Через какие внешние и внутренние изменения проходит антигерой. Как метафоры помогаютотследить эволюцию характера. Почему некоторые образы становятся «точкой перелома» всудьбе персонажа.

Итог серии

Вы научитесь:

замечать и интерпретировать метафоры в кинотексте;

понимать, как детали окружения формируют восприятие героя;

использовать образные средства для создания сложных характеров в собственных историях.

Контакты:
+7 926 862-08-77 Алина
Prokino.filmschool@yandex.ru
Made on
Tilda